“我的小孙女今年上二年级，跟我练了两天的毛笔字后，就不愿意再继续了。看着被功课和各种课外补习占据了大部分时间和精力的孩子，我这个做爷爷的也不愿意再剥夺她仅存的休息时间了。”在跟我国应试教育争夺孙女的“战争”中，６８岁的书法爱好者徐从敬无奈地承认自己是失败的一方。 　　中国书法家协会主席张海近日在安徽省合肥市参加第二届中国书法兰亭奖作品展览时表示，中国书法艺术传承的最大威胁来自我国应试教育体制。 　　“作为日常生活中的交际工具，书法在中国古代受到普遍重视。但如今我国应试教育体制却几乎将书法排斥在外：学校不教，孩子们也没时间、没精力学，这比‘西化’给书法带来的负面影 [详细...]

（一） 　　陶瓷艺术和书法艺术同是世界艺术之林的东方艺术代表。陶瓷在中国新石器时期就有制造，早期石器形成于魏晋，勃发于唐代，宋时达到高峰历经元明清，趋于完善，成为中国文化的象征，蕴含着中华民族五千年文化的道德，伦理和人格；作为高扬人的主体精神，以汉字为基础的中国书法，是中华民族其它艺术的根基，它具备无限的扩展性，欣赏者可以从抽象的汉文字线条中感悟到人类互通的思想内涵。因此，书法这一古老艺术有着足够的本体条件与陶瓷艺术融合，共生和发展。 　　据史载，陶瓷先期的饰纹，是以“图形”表现，如仰韶文化陶品的“鱼纹”，“人面纹”，“兽面纹”；到唐宋，文字以“题款”形式出现于陶瓷器物上；宋元明清 [详细...]

近日，张西平弟送来一本《巨虎民书法》，并转告我说，巨虎民先生让我为他的书作写点文字。说实在话，退休后的七八年，我把主要精力用于中国绘画思想史和唐代绘画的研究中，对于书法艺术，虽然也有一些评介文字，但毕竟离开了我的研究范围。 中国的书法艺术非常重视用笔。用笔要有法则，但可以灵活通变。我以为骨法用笔，不仅指笔致、线条等造型技巧，还有人的骨性。人的骨性和书法的骨力是分不开的。人有骨性则书气而生。我看虎民先生注意到了虽依法则，运转通变这一辩证关系。据说他自幼学书，对欧、柳、颜、赵之书，极尽临习，因之使他的性情和他的书法用笔，力显神凝，得到了一定发挥。 书之妙道，神采为上，形 [详细...]