近年来,雕塑成为当今美术界最为活跃的领域之一,高校雕塑专业教育更是呈现出令人振奋的发展态势,培养了一大批专业人才。面对空前繁荣的景象,怎样的教学体制才能适应当今的社会需求?高校教师应当如何引导学生避免浮躁心理,进行冷静思考?在高校各专业纷纷扩招的大背景下,扩招给雕塑专业教学带来的究竟是喜还是忧?近日,中国《雕塑》杂志社、中国教育学会美术教育研究会、中央美术学院雕塑系在中央美术学院联合举办了“2006全国高校雕塑专业毕业生优秀作品展”,并以“我们的理想”为主题召开了“2006全国高校雕塑专业教学研讨会”。研讨会上,来自中
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2010/01/25 14:27:57