7月13日，中央美术学院2020年本科招生专业复试开考，这也是美院史上首次线上考试。首日完成造型艺术、艺术设计、城市艺术设计、实验艺术4个专业5场考试，各个专业考题涉及“疫情之后”、“命运魔方”、“艺术地摊”等话题，共有20130人次参加考试。 首日考试科目试题于当日下午公布。造型艺术专业命题创作考试题目为“疫情之后”， 画面中要出现一个人以上的形象，要求有环境。画面要用色彩表现。城市艺术设计专业“设计综合基础”考试题目是“命运魔方”，考生需要根据自己对“命运”的理解，以“魔方”的概念画出命运的视觉图像，写出对自己的作品构思的文字阐述，不超过200字。 [详细...]

在当代，纷纭的形式、观念快速变迁，海量的图像、信息的诱惑泛滥，如何重新思考与建构艺术－当代－教育之间的有机联系，正是消费文化弥漫、互联网与人工智能的技术发达的时代给人文教育提出的挑战。因而，这必然不仅仅关涉到对艺术在教育中的位置以及艺术教育的观念的探索，也必然关涉到从当代的视角对生活方式的反思与培养。无论是作为专业学科还是作为一种文化素养的艺术教育，都提出如何看待艺术与人性教育的关系，归根结底，也涉及教育理念与模式变迁中如何思考学习的过程的问题。 法国现代画家马蒂斯在回顾他如何生成为署名马蒂斯的路径时，反思了在他青年时代所接受的美术教育中，强调按照模型、模特去模 [详细...]

近年来的扶贫工作主要实行以工代赈、整村推进、劳务输出、移民搬迁、科技扶贫等模式进行。随着扶贫工作的深入，不难发现这种模式不仅忽略了文化（尤其是艺术）转变为经济效益的增收渠道，而且更忽略了其对人的能力和素养的改变、塑造作用。在全面建设小康社会的路途中，我们强调“一个也不能少，一个也不掉队”，那么自然，贫困地区民众的审美素养也要与其他地区平衡发展。 在当前的扶贫工作中，也注意到了艺术和审美因素。比如组织艺术家参与走进革命老区、艺术乡建、艺术支教等活动，但“授之以鱼不如授之以渔”“扶贫先扶智”，若没有建立起民众脱贫的自信、志气和持续的知识、创意体系，已脱贫后还可能再次 [详细...]

　　由全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、山东师范大学新闻与传媒学院、北京师范大学中国艺术教育研究中心、北京师范大学出版社（集团）有限公司联合主办的“艺术审美为本学位实践育人——全国艺术专业学位研究生设置15年高端论坛”日前在云端举办。 　　教育部戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、全国艺术专业学位研究生教指委副主任周星表示，进一步阐释艺术专业博士学位的培养和建设等问题，有助于促进艺术专业学位整体向更好的、更细分的、更高端的方向迈进。 　　中央戏剧学院院长、教育部戏剧与影视学类专业教学指导委员会副主任郝戎表示，中 [详细...]

近日，一篇名为“重庆出版社明目张胆冒名洗书”的帖子爆料了国内某版画家被冒名出书而自己毫不知情的事情，并附上各种截图，让人深信不疑并引来群情激愤。可是几天之后另一方以“央美伪书大反转”为题的帖子出现在公众号上，其中也附上合同、汇款凭证等各种证据，证明出版获得过教授本人的授权并支付过版费，属于完全合法行为。这样你来我往，口水战连绵不绝，在网上掀起了一阵不小的波澜。 教授方讲述的经过脉络清晰，视频里义正言辞，自信的话语难掩被侵权的愤慨；出版方出示的合同白纸黑字大红章醒目显眼，似乎证据确凿，证明出版系合法授权。双方各执己见言辞凿凿，力证自己的清白，各自的支持者也是公说公 [详细...]