信息化时代，网络已成为广大青少年成长的“第四空间”。然而在享受这个时代带来的信息获取便捷、知识丰富多元等诸多便利的同时，广大青少年也面临着时代的挑战：真假难辨的海量信息，缺乏独立的思考能力。诸如当下最为突出的诈骗信息问题，尤其是裹着美丽、善良、正义、公平外衣的诈骗信息，最是难辨真假。对于此类问题，相关政策不应只是单一的网络监管、法治约束这种外部手段，更应该通过培养广大青少年主体内部独立的审美思维能力来辨别真善美与假恶丑，这才是最主要的手段与方法。美育课程是实现这一目标最有效的渠道之一，不应只是把艺术课程变成美育课程，把相关文化活动，诸如各类艺术节、文化节，作为美育课程内容单向授课 [详细...]

　　【摘要】人民性是当代中国画的美学原则之一。自尊、自律和自觉作为人民性三个显著的特征，分别体现在其立基于中华优秀传统文化，体现在当代中国画创作的本体要求之中，体现在其鲜明的党性自觉之上。本文通过对人民性这些特征的阐释，旨在加深人们对当代中国画人民性的认识，认识到文化建设在守正创新、赓续文脉中的重要性。 　　【关键词】当代中国画；人民性；中华优秀传统文化 　　中国画是近代西洋画大量涌入中国之后，对中国传统绘画的统称。中国画在近现代发展中，历经洋为中用、中西合璧的文化陶冶和艺术审美的锻造，广泛借鉴吸收中西文化及其绘画艺术的精华，愈发展现出迷人 [详细...]

　　水彩艺术是一种独特而富有表现力的艺术形式，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，凭借轻盈的透明感、流动的色彩与细腻的笔触，深受艺术家和观众喜爱。就传统而言，水彩画多以自然风景、静物和人物肖像为题材，强调自然光影和色彩的和谐美。随着社会环境的变化以及技术手段的更新，水彩艺术的形式、题材和功能发生变化。据此，笔者深入探讨当代水彩艺术形式语言、题材演变及艺术功能的多元化发展，以期为理解这一艺术形式在当代的演变提供新视角。 　　水彩形式语言的多元创新 　　当代水彩艺术在形式语言方面的创新是一个多维度的过程，不仅包括色彩的革 [详细...]

2023年12月20日，教育部在《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中明确要求，“以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活”。高校美育旨在以美启智、以美化人、以美铸魂，是富有感染力的教育，是人才培养不可或缺的一环。随着乡村振兴战略的全面实施，高校美育应当主动承担起服务乡村文化建设的任务，寻求美育育人方式的改革创新，通过与乡村文化建设的有机融合，实现以美育实践助推乡村文化振兴的目标。美育实践服务乡村文化建设，关键在于找到美育实践与乡村文化建设项目融合的切入口，利用高校独有的教育资源优势为乡村公共文化服务赋能，以繁荣乡村文化建 [详细...]